اسفند ۰۹ |
اولویت بندی نیازهای شاغل در جهت پیاده سازی ایزو ۱۰۰۱۵:۲۰۱۹
ارسال شده توسط hkh در ۰۹ اسفند ۱۴۰۰ ۰۲:۱۵ بعد از ظهر |
به علت عدم تطابق امکانات و منابع و محدودیت های زمانی و بودجه و به جهت بهره برداری درست از فرایندهای آموزش، می بایست نیازهای آموزشی شاغلین سازمان را براساس نوع مهارت و دانش قابل اکتساب، اولویت بندی نمود تا برنامه ریزی درستی برای پرورش افراد و رشد شایستگی ها فراهم نمود.
نوشته اولویت بندی نیازهای شاغل در جهت پیاده سازی ایزو ۱۰۰۱۵:۲۰۱۹ اولین بار در مجله تخصصی آموزش و توسعه منابع انسانی. پدیدار شد. ادامه مطلب » | |
اسفند ۰۲ |
ریسک در جهت پیاده سازی ایزو ۱۰۰۱۵:۲۰۱۹
ارسال شده توسط hkh در ۰۲ اسفند ۱۴۰۰ ۰۷:۵۲ قبل از ظهر |
ریسک فرایند شناسایی، فهرست بندی، تعیین اقدامات پیشگرانه، پیش بینی پیامد ها، تعیین ضریب ریسک ها و مشخص نمودن قدم های حذف، خنثی سازی و تعدیل ریسک، یکی از موانع و اولویت های فرایند های آموزش می باشد که با وجود ابزار، به بهترین شکل اتفاق خواهد افتاد. نوشته ریسک در جهت پیاده سازی ایزو ۱۰۰۱۵:۲۰۱۹ اولین بار در مجله تخصصی آموزش و توسعه منابع انسانی. پدیدار شد. ادامه مطلب » | |
بهمن ۱۹ |
منتورینگ در جهت پیاده سازی ایزو ۱۰۰۱۵:۲۰۱۹
ارسال شده توسط hkh در ۱۹ بهمن ۱۴۰۰ ۰۲:۵۳ بعد از ظهر |
منتورینگ نوعی فرایند توسعه ای است که در طی آن با رابطه ای حمایتی و با برنامه از پیش طراحی شده، افراد خبره و باسابقه، دانش، مهارت و تجارب فردی خود را به افراد علاقه مند دارای تجربه کمتر انتقال می دهند .حال این که چگونه می توان برای تمامی پرسنل سازمان، این فرایند را مکانیزه طراحی و ثبت نمود، حتما وجود نرم افزار ضروری می باشد.
نوشته منتورینگ در جهت پیاده سازی ایزو ۱۰۰۱۵:۲۰۱۹ اولین بار در مجله تخصصی آموزش و توسعه منابع انسانی. پدیدار شد. ادامه مطلب » | |